欢迎选报智能制造学院专业
智能制造学院含有6个专业：机械制造及自动化、新能源汽车技术、电气自动化技术、工业机器人、智能机电技术、无人机应用技术。6个专业构成智能机电专业群, 专业群属于装备制造大类。 学院秉承“以人为本，产出导向，持续改进”的工程教育理念，加强内涵建设、深化产教融化，培养产业需求的装备制造类高素质职业技能人才。
1、院长简介
宋立新教授，工学博士，仪器科学与技术专业；研究方向为智能仪器与智能信息处理；发表SCI、EI检索论文20余篇；获省部级科技进步三等奖2项、国家发明专利10余项、实用新型专利10余项、获省教育教学成果二等奖1项；指导学生参加科技竞赛，获赛区一等奖、二等奖、三等奖，并获优秀指导教师称号；现为智能制造学院院长，负责学院的全面管理工作。
曾为加拿大魁北克大学蒙特利尔高等技术学院机械自动化系访问学者，从事机器人视觉的研究，并在加拿大魁北克水电站培训—焊接修复机器人；曾为俄罗斯莫斯科国立大学物理系访问学者，从事核磁信号处理的研究。曾为省级重点专业负责人，校级重点学科带头人，国家级实验教学示范中心副主任等。
2、专业特色
专业群积极构建“双元育人模式”，推进与企业合作共建机制。现已与北京华晟经世信息技术股份有限公司、中泰国能控股集团、中航通飞控股集团等多家企业携手“专业共建、资源共享”的校企合作新模式。专业群努力打造服务智能制造人才培养的区域高地，成为中欧智能制造产教融合体常务理事单位，并获得机器人领域恰佩克奖—中国高校产教融合50强。
中欧智能制造常务理事单位中国高校产教融合50强
校企专业共建
专业群拥有教授、副教授、高级工程师、博士、硕士、以及具有中、高级职业技能的教师组成的双师型教学团队；并与驻校企业工程师团队一道开展课程实训、拟岗实训，以及行业知名企业的顶岗实习实训。培养适应行业与企业急需的技术技能型人才。
3、专业介绍
01.机械制造及自动化专业代码：460104
核心课程：机械制造技术、CAM应用技术、普车加工技术、普车实训、数控编程与加工技术、数控实训等。
培养目标：本专业培养适应国家和地方经济社会发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，培养基础扎实，知识面宽，具有机械工程领域相关的基础理论，专业技术和实践能力，具有较强的工程意识和一定的创新精神，具有高度的社会责任感，良好的职业道德和人格素养，具备从事机械工程及其自动化领域内的设计制造、应用研发、运营管理等方面工作的高素质应用型工程技术人才。
机械自动化模拟车间
02.电气自动化技术 专业代码：460306
核心课程：电力电子及变频控制技术、单片机应用技术、PLC组态控制技术、▲风力发电机组控制技术、▲风力发电机组维护与检修、工厂供配电技术等。。
培养目标：坚持知行合一，立德树人，面向电气装备制造、电力系统和电气自动化等领域，培养具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，能够从事电气设备和自动控制系统的生 产、安装、调试、运维、营销等工作的高素质技术技能人才。
电气自动化校外培训基地
03.工业机器人技术 专业代码：460305
核心课程：工业机器人应用系统集成、工业机器人现场编程、单片机应用技术、传感器与检测技术、▲工业机器人编程应用、智能视觉应用技术等。
培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，具备德、智、体、美等全面发展的综合素质，掌握使用工业机器人为主的工业控制、自动化应用等必备知识，具备从事工业机器人自动化生产线安装、调试、维护、系统集成的综合职业能力，适应工业机器人操作、工业机器人调试、工业机器人生产线维护、工业机器人设备集成和改造等职业岗位任职要求的高素质技术技能应用型人才。
工业机器人校外实训基地
04.智能机电技术 专业代码：460302
核心课程: PLC应用技术、单片机应用技术、传感器与检测技术、机电一体化技术、数控编程与加工技术、▲自动化工程设计与应用、▲机电系统实践与创新等。
培训目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平， 良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续 发展的能力，掌握智能机电技术专业知识和技术技能。面向智能机电行业从业人员、智能制造设备从业人员等职业群，能够从事智能产线和智能设备的运行操作、安装调试、系统集成、 维护维修及营销与售后服务等工作的高素质技术技能人才。
PLC实训室操作
05.无人机应用技术 专业代码：460609
核心课程：空气动力学与飞行原理、无人机组装与调试、无人机维护技术、无人机航拍技术、无人机航测技术与应用、无人机结构与系统等。
培养目标：本专业培养思想政治坚定、德技并修、德智体美劳全面发展，具备新时代大国工匠精神，具有良好的思想素质和职业道德素养。培养掌握无人机应用技术专业理论知识和技术技能，熟练掌握基本无人机操作驾驶技术，能够安全规范操作各类型无人机，熟悉无人机的系统结构并能针对不同类型的无人机进行组装、调试与维护操作，熟练通过无人机平台等各类智能设备完成空中监测、资源调查、资源管理等工作的高素质技术技能人才。
无人机操作演练
06. 新能源汽车技术 专业代码：560707
核心课程：认识新能源汽车、新能源汽车动力电池结构与检修、汽车电器设备构造与维修、新能源汽车整车控制技术、新能源汽车电机及控制系统检修、新能源汽车维护与故障诊断、汽车制造技术。
培养目标：培养德、智、体等方面全面发展，具备良好的综合素质，掌握新能源汽车技术应用必备的基础理论和专业知识，能利用新能源汽车检测设备和工具从事新能源汽车生产需要的生产装配与调试、性能检测与维护、故障诊断与排除及技术管理工作，具备一定创新能力和开拓精神的高端技术技能型人才。
新能源汽车实训室
4、竞赛获奖
学生在各类技术技能大赛中获得众多奖项，获得中国机器人及人工智能大赛获省赛一等奖，获得全国高职院校“发明杯”大学生专利创新大赛三等奖，获得“技能兴鲁”职业技能大赛—服务机器人技术应用大赛一、二、三等奖，全国电子设计大赛山东赛区三等奖，机械行业职业教育技能大赛—智能水下机器人技术应用赛二等奖，“技能兴鲁”职业技能大赛—“百通杯”新能源汽车检测与维修技能竞赛二等奖。
全国高职院校“发明杯”创新大赛三等奖
“技能兴鲁“职业技能大赛一等奖
全国大学生电子设计赛赛区三等奖 全国大学学生数学建模赛赛区三等奖
机械行业职业教育技能大赛荣获二等奖 技能兴鲁”职业技能大赛二等奖
4、校园活动
校春季运动会获多项优异成绩
“CUBAL”一级联赛志愿者服务
全国室外射箭锦标赛志愿者服务
6、就业前景
学院所设置的各类专业均对接目前的朝阳产业，专业实用性较强，专业人才短缺，就业前景广阔。各专业毕业生有着广泛的就业领域和庞大的就业岗位群。就业范围包括：智能编程技术、物联网建造、维护工程师、机械加工与制造技术员、新能源汽车装配与维修技术员、工业机器人的使用与维护技术员、无人机操作与应用技术员等等。
学院在山东文化产业职业学院各级领导及相关职能部门的正确领导和大力支持下，正在努力加强学科建设，积极壮大师资队伍，在理论教学方面精益求精，在实践教学方面努力创新。正在为培养更多、更优秀的技术技能型人才，而不断努力、奋力前行！